宜蘭縣立中華國中國文領域部落格

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103學年教學觀摩

 宜蘭縣立中華國中教案設計
     科別:  國文      冊別:    第三冊     教師: 陳春香 編寫日期:103.10.               
單元名稱 張釋之執法 教材來源 康軒版第三冊
本單元
授課節數
教學節次:共5~6節。
本次教學為第2
教學策略 視教學需要酌用自學輔導、啟發問答、討論、表達、分組合作學習
單元目標學習重點 1.文言文生難字詞的理解。
2.關鍵「人事時地物」,以及事件的發展重點。
學生經驗 先備知識:
1.學生已有學習文言文之基礎(兒時記趣、近體詩、古體詩……)。
2.學生已「大略瞭解」本課之生難字詞與翻譯。
 
座位安排:
1.五人一組。
本次觀察的工具和焦點 觀察工具:軼事紀錄表
 
觀察焦點:
1.學生能針對老師提問回答。
2.學生能融入課程內容進行討論。
3.學生能表達分組討論的成果。
 
 
 
教學流程 教學活動 教學策略
「策略」舉隅:討論、講述、操作、實驗、參觀、仿作、提問、影片、辯論…
發展活動 1. 生難字詞連連看練習。
 
2. 關鍵人事時地物的架構分析與討論。
 
3. 拼圖法學習,分享討論結果。
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